La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa
Objetivo: Elaborar fichas informativas en inglés sobre rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa (acento, grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros).

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "everyday routines that help to be healthy"

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y presentación del tema: "La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa".


2. Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a elaborar fichas informativas en inglés sobre los rasgos identitarios de pueblos de habla inglesa".


3. Actividad de motivación: Proyectar imágenes representativas de diferentes países de habla inglesa y preguntar a los alumnos si conocen algo sobre su identidad y cultura.

Desarrollo (30 minutos):

1. Explicación del concepto de identidad y cultura de un pueblo.


2. Presentación de una lista de países de habla inglesa y asignación de un país a cada alumno.


3. Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre su país asignado, centrando su atención en los rasgos identitarios como el acento, la grafía, vestimenta, comida, tradiciones, costumbres, entre otros. También deberán incluir información sobre las rutinas diarias que ayudan a mantener una vida saludable, relacionando así el tema de la clase con la problemática planteada.


4. Recopilación de información y elaboración de fichas informativas en inglés.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las fichas informativas por parte de cada alumno, en las cuales deberán incluir imágenes representativas y una breve descripción en inglés sobre los rasgos ident