Introducción a cuentos y poemas

Roberto Canto
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a cuentos y poemas


Objetivo: Reconocer las características tanto de cuentos como de poemas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.

    • Realización de una actividad de reflexión sobre la importancia de leer y disfrutar de cuentos y poemas.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación de diferentes tipos de cuentos y poemas, tanto clásicos como contemporáneos.

    • Lectura en voz alta de un cuento corto y un poema, resaltando las características de cada uno.

    • Diálogo con los alumnos para identificar las diferencias y similitudes entre cuentos y poemas.

    • Ejercicios de análisis de textos, donde los alumnos deben identificar elementos como personajes, trama, verso, estrofa, entre otros.

    • Realización de ejercicios de interpretación de cuentos y poemas, fomentando la expresión oral y la capacidad de comprensión.



  3. Cierre (5 minutos)



    • Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.

    • Tarea para la siguiente sesión: Leer un cuento o poema en casa y preparar una breve exposición sobre sus características.




Sesión 2: Aplicación de conocimientos


Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre cuentos y poemas en la redacción de ideas y el uso adecuado de signos de puntuación al escribir.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Dinámica de repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

    • Recordatorio de la tarea asignada y breve exposición por parte de algunos alumnos.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Trabajo en grupos pequeños para la redacción de ideas sobre un tema elegido previamente (por ejemplo: la amistad