El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Trabajar en conjunto con el maestro de actividades para mejorar el aprendizaje del inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad."


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre las palabras en inglés relacionadas con las emociones y sensaciones.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos utilizar el inglés para expresar nuestras emociones y sentimientos en el contexto de nuestras familias, la escuela y la comunidad?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Trabajar en parejas para crear una lista de palabras en inglés que representen diferentes emociones y sentimientos relacionados con la familia.


• Actividad 2: Realizar entrevistas en parejas, donde cada alumno debe hacer preguntas en inglés sobre las emociones y sentimientos de su compañero y luego compartir las respuestas con el resto de la clase.


• Actividad 3: Crear un mural en grupos pequeños donde se representen situaciones de la vida diaria en la escuela y la comunidad, utilizando imágenes y palabras en inglés para expresar emociones y sentimientos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal: Compartir las experiencias y aprendizaje