Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Plan de clase

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultades en la gestión de emociones, en las áreas de atención, memoria y concentración.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: El poder de los proyectos comunitarios para abordar problemáticas de la comunidad.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las problemáticas que identifican en su comunidad.


• Motivación: Mostrar ejemplos de proyectos comunitarios exitosos en otras comunidades.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología del proyecto comunitario.


• Formación de equipos (asegurándose de incluir una distribución equitativa de género y habilidades).


• Asignación de problemáticas a los equipos y orientación para la investigación y planificación de soluciones.


• Implementación de estrategias para mejorar la gestión de emociones, atención, memoria y concentración en el desarrollo del proyecto.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la participación democrática en la solución de problemáticas comunitarias.


• Tarea para la siguiente sesión: Investigar y recopilar información relevante sobre el problema asignado y posibles soluciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación d