Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo general:
Desarrollar en los alumnos la capacidad de describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, estableciendo relaciones entre el material, tamaño y forma.

Objetivo interdisciplinar:
Conocer las propiedades de los materiales en la cocción de alimentos para promover una vida saludable y prevenir enfermedades diarreicas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las propiedades de los materiales y su medición.

Actividades:

1. Presentar a los alumnos el tema de estudio y explicarles la importancia de comprender las propiedades de los materiales.


2. Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben sobre masa y longitud.


3. Explicar a los alumnos el concepto de masa y longitud, y cómo se pueden medir.


4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la longitud de diferentes objetos utilizando una regla.


5. Reflexionar en grupo sobre los resultados obtenidos y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Sesión 2 (45 minutos)
Tema: La masa como propiedad medible de los materiales.

Actividades:

1. Recordar a los alumnos la definición de masa y su importancia.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos midan la masa de diferentes objetos utilizando una balanza.


3. Observar y analizar los resultados obtenidos, identificando las diferencias de masa entre los diversos materi