Valoración de los ecosistemas y sus interacciones con la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de los ecosistemas y sus interacciones con la comunidad

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Indagar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explorar la importancia de los ecosistemas y su relación con la comunidad.


• Planteamiento del problema: ¿Qué conocemos sobre los principales ecosistemas y sus características en el mundo? ¿Cómo se relacionan estos ecosistemas con nuestra comunidad?


• Formación de grupos de trabajo (máximo 4 integrantes) y asignación de roles.


• Investigación por parte de los alumnos sobre los principales ecosistemas en el mundo y sus características.

Sesión 2 (45 minutos):

• Socialización de los conocimientos adquiridos por cada grupo.


• Elaboración de una lista de los principales ecosistemas y sus características en el mundo.


• Comparación de los ecosistemas identificados con el ecosistema de la comunidad.


• Identificación de las diferencias y similitudes entre los ecosistemas estudiados y el ecosistema local.

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación sobre los rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua