Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana.


• Plantear la problemática de comprensión lectora relacionada con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta sobre la historia de una herramienta tecnológica y su impacto en la sociedad.


• Promover la participación de los alumnos en una discusión sobre la importancia de las herramientas y su evolución a lo largo del tiempo.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta específica para investigar sobre su origen, funciones y procesos de cambio técnico.


• Cada grupo deberá elaborar un informe escrito sobre la herramienta asignada y presentarlo a la clase.

Cierre:

• Invitar a los grupos a exponer los resultados de sus investigaciones frente a la clase.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico sobre la importancia de las herramientas en la sociedad.


• Asignar una tarea individual consistente en la lectura de un texto relacionado con el tema de la clase y la elaboración de pregunta