Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la clase: Indagar, registrar y comparar el tipo, la frecuencia y la cantidad de bebidas y alimentos que consumimos personalmente en casa y en la escuela.


• Presentación del problema: Los alumnos no conocen los beneficios de los alimentos saludables y en sus recreos se alimentan con pura comida chatarra.


• Generación de preguntas iniciales: ¿Qué alimentos y bebidas consumimos en casa y en la escuela? ¿Son saludables o no? ¿Qué beneficios o consecuencias tiene para nuestra salud?


• Organización de grupos de trabajo para la investigación.

Sesión 2: Investigación y registro de datos (30 minutos)

• Los alumnos investigarán en casa y en la escuela los alimentos y bebidas que consumen, registrando la información en una tabla previamente diseñada.


• Los alumnos compartirán sus datos en grupo y compararán los resultados obtenidos.

Sesión 3: Análisis de los datos (20 minutos)

• Los alumnos analizarán los datos recopilados y buscarán patrones o tendencias en su consumo de alimentos y bebidas en casa y en la escuela.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y las posibles causas de las diferencias encontradas.

Sesión 4: Consecuencias para la salud (25 minutos)

• Los alumnos investigarán los beneficios del consumo de alimentos saludables, agua simple potable y la práctica de actividad física.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las consecuencias positivas y negativas para la salud de los alimentos y bebidas consumidos.

Sesión 5: Reflexión y conclusiones (20 minutos)

• Los alumnos reflexionarán sobre las consecuencias