Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase - Química

Objetivo: Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del desconocimiento de cambios en la materia

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del problema y su relevancia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre qué creen los alumnos que ocurre en una reacción química.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción teórica sobre las reacciones químicas, sus manifestaciones y propiedades.


• Explicar la Ley de conservación de la materia y su importancia en las ecuaciones químicas.


• Actividad: Realizar experimentos simples para observar las reacciones químicas y analizar los cambios que ocurren.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión y discusión grupal sobre lo observado en los experimentos.


• Planteamiento de preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una actividad de investigación en grupos sobre diferentes reacciones químicas y sus cambios asociados.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación.


• Explicación de la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor durante las reacciones químicas.


• Actividad: Realizar experimentos para demostrar la absor