Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Objetivo: El alumno asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Problema a atender: Mala alimentación en los alumnos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

1. Saludo y creación de un ambiente de confianza y respeto.


2. Presentación del tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre las problemáticas sociales y ambientales que afectan a la comunidad.


4. Explicación del problema específico a atender: Mala alimentación en los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Asignación de roles dentro de los grupos (investigador, líder, escritor, presentador, etc.).


3. Entrega de material de apoyo sobre la problemática de la mala alimentación en los alumnos.


4. Realización de una investigación en grupo sobre las causas y consecuencias de la mala alimentación en los alumnos.


5. Análisis de los datos obtenidos y discusión en grupo sobre posibles soluciones.

Cierre (10 minutos):

1. Presentación de las soluciones propuestas por cada grupo.


2. Reflexión grupal sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio en la comunidad.


3. Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

1. Recapitulación de la sesión anterior.


2. Presentación de los resultados de la investigación realizada por cada