Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
ROSY QUINTAL- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Empleo de textos con instrucciones para participar en juegos, usar o elaborar objetos, preparar alimentos u otros propósitos
Grado: Primaria 1º
PDA (Propósito de Aprendizaje): Sigue instrucciones, orales o escritas, para preparar un alimento sencillo y saludable (receta), utilizar o construir un objeto, y/o participar en un juego o alguna otra actividad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los niños conozcan la importancia de seguir instrucciones para preparar un alimento sencillo.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Presentación del problema: Iniciar la clase planteando el problema a los alumnos. Explicarles la importancia de seguir instrucciones para preparar alimentos sencillos y saludables. Realizar preguntas como: ¿Qué sucede si no seguimos las instrucciones de una receta? ¿Por qué es importante seguir instrucciones para preparar un alimento?
Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que traigan una receta de un alimento sencillo y saludable para compartir en clase. En grupos, analizarán las instrucciones de la receta y destacarán la importancia de seguir cada paso.
Discusión y conclusiones: Como cierre de la sesión, realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas en la actividad de indagación. Resaltar la importancia de seguir instrucciones para obtener buenos resultados en la preparación de alimentos.
Sesión 2 (45 minutos):
Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos una receta de un alimento sencillo y saludable. En grupos, seguirán las instrucciones de la receta y prepararán el alimento. Durante la actividad, el docente supervisará y brindará apoyo en caso de ser necesario.
Evaluació