Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

enrike vr
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo PDA: Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar: Dificultad para comprensión de nomenclatura química.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de las reacciones químicas y su importancia en nuestro entorno.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones de las reacciones químicas que los alumnos puedan identificar.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental en la que se mezclen diferentes sustancias y se observen los cambios físicos y químicos que ocurren.

  • Guiar a los alumnos para que puedan identificar los cambios de propiedades de los reactivos a productos.


Cierre:



  • Reflexionar sobre lo observado en la actividad experimental y relacionarlo con las manifestaciones de las reacciones químicas.

  • Plantear preguntas que fomenten la reflexión y el pensamiento crítico acerca de lo aprendido.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las manifestaciones de las reacciones químicas.

  • Introducir el concepto de ecuaciones químicas y su importancia para representar las reacciones químicas.


Desarrollo:



  • Explicar la Ley de conservación de la materia y cómo se aplica en las ecuaciones químicas.

  • Realizar ejercicios prácticos de balanceo de ecuaciones químicas.


Cierre:



  • Evaluar el grado de