Azar y probabilidad
Ariadna Estrada
Ubicación curricular
Contenido Azar y probabilidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la
transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Matemáticas - Tema: Azar y probabilidad
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender de manera interdisciplinar: Elaboración de juegos de azar
Objetivo (PDA): Realiza experimentos aleatorios y registra los resultados en una tabla de frecuencia como la transición de la probabilidad frecuencial a la teórica.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la problemática de la elaboración de juegos de azar y su relación con el tema de azar y probabilidad en matemáticas.
- Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el azar y la probabilidad.
- Establecimiento de normas: Definir conjuntamente con los alumnos las normas de convivencia y participación durante el proyecto.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al tema: Explicar brevemente los conceptos básicos de azar y probabilidad.
- Actividad 1: Realizar un experimento aleatorio con una moneda. Los alumnos deben registrar los resultados en una tabla de frecuencia.
- Actividad 2: Calcular la probabilidad frecuencial y compararla con la probabilidad teórica esperada. Reflexionar sobre las diferencias y similitudes entre ambos resultados.
- Actividad 3: En grupos, los alumnos deben diseñar un juego de azar simple y elaborar una tabla de frecuencia para registrar los resultados.
Sesión 2:
- Repaso del tema: Realizar una breve revisión de los conceptos de azar y probabilidad vistos en la sesión anterior.
- Actividad 1: Continuar con la actividad de diseño de juegos de azar. Los alumnos deben intercambiar sus juegos entre los grupos