Introducción al tema y exploración de fenómenos naturales

Martin Valera
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de fenómenos naturales (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los cambios y regularidades de los fenómenos naturales y motivarlos a indagar sobre ellos.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico para promover la vida saludable.

    • Introducir el tema del cambio climático y hacer conciencia sobre el calor que se está experimentando. Preguntar a los alumnos si han notado algún cambio en el clima recientemente.



  2. Desarrollo (35 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre los fenómenos naturales y su relación con el cambio climático.

    • Realizar una lluvia de ideas para identificar fenómenos naturales que ocurren durante los diferentes meses y estaciones del año.

    • Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles la tarea de indagar con personas de la comunidad o buscar información en medios sobre los fenómenos naturales que ocurren en cada mes o estación del año. Proporcionar ejemplos de fenómenos como la lluvia, la nieve, el viento, entre otros.

    • Proporcionar recursos como libros, revistas, internet, entre otros, para que los alumnos investiguen sobre los fenómenos naturales.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Compartir en plenaria algunas de las investigaciones realizadas por los grupos.

    • Reflexionar sobre la importancia de establecer regularidades en los fenómenos naturales y cómo esto puede ayudar a comprender el cambio climático.

    • Asignarles la tarea de registrar por escrito sus hallazgos y conclusiones.




Sesión 2: Análisis de los hallazgos y establecimiento de regularidades (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Analizar los halla