Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.

Alejandra Lopez
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.


Objetivo PDA: Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Labores y servicios que contribuyen al bien común".

  • Actividad introductoria: Observación de imágenes de distintos oficios y profesiones.

  • Generación de preguntas: Los alumnos formularán preguntas acerca de los oficios y profesiones que observaron en las imágenes.

  • Selección de una pregunta que guiará la investigación.

  • Formación de equipos de trabajo.


Sesión 2:



  • Trabajo en equipo: Los estudiantes investigarán y recopilarán información sobre la pregunta seleccionada.

  • Análisis de la información recolectada: Los equipos presentarán sus hallazgos y se buscarán similitudes y diferencias entre los distintos oficios y profesiones.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre los servicios que ofrecen los distintos oficios y profesiones.

  • Actividad artística: Los alumnos realizarán una representación visual de su oficio o profesión favorita.

  • Exposición y análisis de las representaciones artísticas.


Sesión 4:



  • Debate sobre la importancia de los distintos oficios y profesiones en la comunidad.

  • Análisis de los aportes que cada uno realiza.

  • Reflexión sobre la igualdad de género en los oficios y profesiones.


Sesión 5:



  • Presentación de conclusiones: Los equipos compartirán sus conclusiones sobre la meta en común de los oficios y profesione