Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, confiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de la falta de cultura en el tema de energías libres que pueden ser utilizadas en los hogares.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Presentar el tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para mejorar la eficiencia, eficacia, confiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.


2. Introducir el problema a abordar: la falta de cultura en el tema de energías libres que pueden ser utilizadas en los hogares, y cómo esto afecta al medio ambiente y al ahorro energético.


3. Generar una lluvia de ideas sobre las posibles soluciones al problema planteado.

Desarrollo (30 minutos):
4. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre diferentes sistemas tecnológicos que pueden ser utilizados en los hogares para aprovechar energías libres (solar, eólica, hidráulica, geotérmica, etc.).
5. Cada grupo deberá analizar y evaluar los sistemas tecnológicos, tomando en cuenta su eficiencia, eficacia, confiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
6. Los grupos deberán preparar una presentación en la que expongan sus hallazgos e investigaciones, enfocándose en cómo estos sistemas pueden ayudar a solucionar el problema planteado.
7. Durante el desarrollo de la actividad, el docente de