Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Danna Esperanza Garcia
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona alguna manifestación artística o cultural y la difunde en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Clase de Inglés - Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Seleccionar alguna manifestación artística o cultural y difundirla en inglés, mediante diversos elementos y recursos artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la falta de habilidades con el verbo "to be" mediante el desarrollo de un role play.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y motivación para la clase.
- Presentación del objetivo de la clase y su importancia para el aprendizaje del inglés.
Desarrollo:
- Explicación de las diferentes manifestaciones artísticas y culturales en el contexto del inglés: música, danza, literatura, cine, etc.
- Presentación de ejemplos y vídeos que muestren estas manifestaciones en inglés.
- Discusión en grupo sobre las manifestaciones artísticas y culturales preferidas de los alumnos.
Cierre:
- Reflexión y recapitulación de lo aprendido en la clase.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: cada alumno deberá elegir una manifestación artística o cultural para difundir en inglés.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la clase anterior y recordatorio de las tareas asignadas.
- Motivación para la clase.
Desarrollo:
- Presentación de los proyectos seleccionados por los alumnos.
- Explicación de los diferentes elementos y recursos artísticos que pueden utilizarse para la difusión en inglés.
- Trabajo en grupo para planificar y diseñar el proyecto de difusión en inglés de cada alumno.
Cierre:
- Puesta en común de los proyectos de difusión en inglés.
- Retroalimentación y sugerencias por parte de los compañer