Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación

Erik Mejia
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registra sus conclusiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación


Nivel: Primaria 1º


Objetivo (PDA): Observar de manera directa o en diversos medios, la trayectoria (recta, curva o circular) y rapidez (rápido o lento) de diferentes animales al desplazarse, como: mariposas, zopilotes, colibríes, hormigas, delfines, serpientes, entre otros, y registrar sus conclusiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los conceptos de fuerza, movimiento y deformación.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes animales y sus características de desplazamiento.

  • Visualización de videos cortos que muestren el desplazamiento de los animales y discusión en grupo sobre las trayectorias y rapidez observadas.

  • Registro en cuaderno individual de las conclusiones y observaciones.


Sesión 2:



  • Repaso de las conclusiones y observaciones registradas en la sesión anterior.

  • Introducción al concepto de fuerza y su relación con el movimiento de los animales.

  • Realización de experimentos sencillos para observar diferentes efectos de la fuerza en objetos (ejemplo: empujar un objeto y observar cómo se desplaza).

  • Registro en cuaderno individual de las conclusiones y observaciones.


Sesión 3:



  • Repaso de las conclusiones y observaciones registradas en la sesión anterior.

  • Investigación en grupo sobre diferentes animales y sus características de desplazamiento, centrándose en los efectos de la fuerza en su movimiento.

  • Elaboración de gráficos o diagramas que muestren las trayectorias y rapidez de los animales estudiados.

  • Presentación de los resultados obtenidos y discusión en