Historia personal y familiar

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Historia personal y familiar

Objetivo de aprendizaje:
Los alumnos escribirán acerca de sucesos de su historia personal y familiar, utilizando dibujos, fotografías o imágenes, y ordenándolos cronológicamente.

Metodología:
Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una investigación sobre diferentes tipos de familia y cambios en el entorno escolar y familiar, y compartirán sus hallazgos con la comunidad escolar.

Enfoque de igualdad de género:
Se fomentará la participación equitativa de todos los alumnos y se fomentará la reflexión sobre los roles de género en la historia personal y familiar.

Enfoque de pensamiento crítico:
Se promoverá el análisis y la reflexión crítica sobre los sucesos de la historia personal y familiar, así como sobre los cambios en el entorno escolar y familiar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema de la clase: Historia personal y familiar.


• Discusión en grupo sobre los conceptos de historia personal y familiar.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar nuestra historia personal y familiar.

Sesión 2: Investigación sobre tipos de familia (20 minutos)

• Investigación en parejas o grupos pequeños sobre diferentes tipos de familia.


• Recopilación de información y ejemplos de cada tipo de familia.


• Presentación de los hallazgos a la clase.

Sesión 3: Investigación sobre cambios en el entorno escolar y familiar (20 minutos)

• Investigación en parejas o grupos pequeños sobre los cambios que han ocurrido en el entorno escolar y familiar de los alumnos.


• Recopilación de información y ejemplos de los cambios detectados.