Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 6º: Cuerpos geométricos y sus características

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Explora y reconoce las características del cilindro y cono; anticipa y comprueba desarrollos planos que permiten construirlos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos de sexto grado presentan dificultad para generar redacciones breves de algún tema en común.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción: Presentar el tema de cuerpos geométricos y sus características.


• Motivación: Mostrar imágenes de objetos cotidianos en forma de cilindro y cono.


• Pregunta generadora: ¿Qué características tienen los cilindros y conos que los diferencian de otros cuerpos geométricos?


• Actividad: En grupos, los alumnos investigarán las características y propiedades de los cilindros y conos, utilizando diferentes fuentes de información como libros, internet, etc.


• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán conclusiones en conjunto.

Sesión 2:

• Anticipación y comprobación: Presentar a los alumnos desarrollos planos de cilindros y conos. Los alumnos deberán anticipar cómo se construyen estos cuerpos geométricos a partir de los desarrollos planos y luego comprobar sus respuestas construyéndolos físicamente.


• Actividad: En parejas, los alumnos trabajarán con los desarrollos planos y construirán cilindros y conos utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Reflexión: Los alumnos reflexionarán sobre el proceso de construcción y las características que identificaron en los cuerpos geométric