Introducción al tema de las tradiciones de muertos en México

MARÍA OSORIO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se interesa por lo que otras personas expresan, sienten y saben, e intercambia sus puntos de vista
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de las tradiciones de muertos en México (15 minutos)



  • Presentar el tema a través de imágenes y videos que muestren las celebraciones y tradiciones del Día de los Muertos en México.

  • Realizar una breve conversación con los alumnos sobre lo que saben o han escuchado acerca de estas tradiciones.

  • Establecer el objetivo de la clase: conocer y compartir información sobre las tradiciones de muertos en México.


Sesión 2: Investigación sobre las tradiciones de muertos en México (45 minutos)



  • Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una pregunta de investigación sobre las tradiciones de muertos en México (ejemplo: ¿Qué elementos componen un altar de muertos? ¿Cuál es el significado de las calaveritas de azúcar?).

  • Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos y páginas web donde puedan encontrar información.

  • Permitir tiempo suficiente para que los grupos investiguen y recopilen información sobre su pregunta asignada.


Sesión 3: Presentación de la investigación (45 minutos)



  • Cada grupo compartirá la información que ha recopilado sobre su pregunta de investigación.

  • Los alumnos podrán utilizar diversos recursos para presentar su información, como carteles, dibujos, maquetas, etc.

  • Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer el conocimiento sobre las tradiciones de muertos en México.


Sesión 4: Conversación con personas mayores sobre las tradiciones de muertos en México (45 minutos)



  • Invitar a algunos adultos cercanos a la escuela (pueden ser padres, abuelos u otros familiares) para que compartan sus experiencias y conocimientos sobre las tradiciones de muertos en México.

  • Los a