Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Convivencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y de Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación de participación activa en las actividades y debates grupales.


2. Elaboración de un proyecto individual o grupal que promueva la prevención de situaciones de riesgo.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a las que se enfrentan en su vida diaria.


• Comentar la importancia de la prevención en estas situaciones y cómo puede afectar su desarrollo personal, familiar y comunitario.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica sobre la prevención de accidentes caseros, donde los estudiantes identifiquen los posibles riesgos y las medidas de prevención.


• Fomentar la participación activa y el trabajo en equipo, promoviendo la igualdad de género.

Cierre:

• Reflexionar sobre lo aprendido en la sesión y su importancia en la vida diaria.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los estudiantes deben investigar sobre adicciones y sus consecuencias.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre prevención de accidentes caseros.


• Presentar el nuevo tema de la sesión: prevención de adicciones.


• Realizar una actividad d