Estudio de los números - Fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estudio de los números - Fracciones

Grado: Primaria 4º

Objetivo: Representar, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de comprensión sobre el tema de las fracciones

Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentación del tema y motivación para la indagación. Los alumnos formarán grupos y se les dará una situación problemática relacionada con la representación de fracciones en mediciones y repartos. Se les pedirá que discutan en grupo y planteen posibles soluciones.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que saben de fracciones y compartirán sus respuestas en el grupo. A continuación, se les proporcionará material concreto como manipulativos de fracciones (círculos divididos en partes) y modelos gráficos (diagramas de barras, rectángulos divididos, etc.) para que experimenten y representen diferentes fracciones.


• Cierre: Los estudiantes compartirán sus representaciones y conclusiones con el resto de la clase. Se enfatizará la importancia de la representación de fracciones en diferentes contextos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordatorio de la sesión anterior y motivación para continuar la indagación. Los alumnos formarán nuevos grupos y se les presentará una nueva situación problemática relacionada con la representación de fracciones en diferentes contextos.


• Desarrollo: Los alumnos trabajarán en sus grupos par