Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

ARTHUR MILAN
Ubicación curricular
Contenido Expresión, mediante el uso de los lenguajes artísticos, de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce formas, colores, texturas, sonidos y movimientos algunos componentes de la naturaleza y los recrea por medio de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Expresión a través de los lenguajes artísticos en la naturaleza


Tema: Expresión mediante el uso de los lenguajes artísticos de experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.


Objetivos:



  • Reconocer formas, colores, texturas, sonidos y movimientos de algunos componentes de la naturaleza.

  • Recrear elementos de la naturaleza utilizando los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Atender al problema del bajo rendimiento en habilidades básicas (escritura, lectura de comprensión, fluidez).


Duración: 4 sesiones de 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a los lenguajes artísticos en la naturaleza.



  • Presentación del proyecto y de los objetivos de la clase.

  • Diálogo sobre las experiencias estéticas que tienen lugar en la naturaleza.

  • Observación de imágenes y videos de la naturaleza.

  • Actividad práctica: Los alumnos dibujarán y pintarán un elemento de la naturaleza que les llame la atención.


Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de formas y colores en la naturaleza.



  • Repaso del proyecto y de los objetivos de la clase.

  • Observación de diferentes elementos de la naturaleza y análisis de sus formas y colores.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una collage utilizando diferentes formas y colores de la naturaleza.


Sesión 3:
Tema: Texturas y sonidos en la naturaleza.



  • Repaso del proyecto y de los objetivos de la clase.

  • Observación de diferentes texturas presentes en la naturaleza.

  • Escucha de diferentes sonidos de la naturaleza.

  • Actividad práctica: Los alumnos crearán una composición visual utilizando diferentes texturas y representarán sonidos de la naturaleza utilizand