Textos de divulgación científica

Sandyy Cien
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica


Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema interdisciplinar a atender: Adicciones


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos de divulgación científica.

  • Realizar una actividad de prelectura para despertar el interés de los estudiantes en el tema de las adicciones, como una problemática de salud.

  • Promover la reflexión y la discusión en grupo sobre las consecuencias de las adicciones en la vida de las personas y en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción al género de divulgación científica.

  • Identificar y analizar las características de los textos de divulgación científica.

  • Leer y analizar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para los estudiantes.


Sesión 2:



  • Continuar la lectura y análisis del texto de divulgación científica.

  • Realizar una actividad de comprensión lectora para evaluar la comprensión del texto.

  • Realizar un debate en grupo sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.


Sesión 3:



  • Introducir el tema de las adicciones y su relación con la salud.

  • Leer y analizar textos científicos relacionados con las adicciones.

  • Identificar las características de los textos de divulgación científica sobre las adicciones.


Fase 3: Cierre