Textos de divulgación científica
Sandyy Cien
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Analizar las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar a atender: Adicciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por textos de divulgación científica.
- Realizar una actividad de prelectura para despertar el interés de los estudiantes en el tema de las adicciones, como una problemática de salud.
- Promover la reflexión y la discusión en grupo sobre las consecuencias de las adicciones en la vida de las personas y en la comunidad.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al género de divulgación científica.
- Identificar y analizar las características de los textos de divulgación científica.
- Leer y analizar un texto de divulgación científica sobre un tema de interés para los estudiantes.
Sesión 2:
- Continuar la lectura y análisis del texto de divulgación científica.
- Realizar una actividad de comprensión lectora para evaluar la comprensión del texto.
- Realizar un debate en grupo sobre la importancia de la divulgación científica en la sociedad.
Sesión 3:
- Introducir el tema de las adicciones y su relación con la salud.
- Leer y analizar textos científicos relacionados con las adicciones.
- Identificar las características de los textos de divulgación científica sobre las adicciones.
Fase 3: Cierre