Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Objetivo (PDA): Valorar la importancia del respeto y la colaboración en el cuidado y aprovechamiento sustentable de la biodiversidad, considerándola como parte imprescindible para la vida humana, y cuya protección debe promover la justicia social, desde la equidad y la solidaridad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase: Ética y biodiversidad.


• Explicación de la importancia de la biodiversidad para la vida humana y el medio ambiente.


• Planteamiento del problema: Problemas ambientales y su relación con la convivencia armónica con la naturaleza.

Desarrollo (25 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Asignación de un problema ambiental a cada grupo.


• Investigación y análisis del problema asignado utilizando fuentes de información confiables.


• Identificación de los factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente, basados en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.

Puesta en común y discusión (10 minutos):

• Cada grupo presenta su problema ambiental y expone los factores sociales identificados.


• Debate y discusión sobre las diferentes propuestas presentadas.


• Reflexión sobre la importancia de la ética y la biodiversidad en la convivencia armónica con el medio ambiente.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los principales puntos abordados en