Textos de divulgación científica.

KARINA COPANY ESCUDERO
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º de Español - Textos de divulgación científica


Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Cómo elaborar un texto de divulgación científica


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un texto de divulgación científica y ejemplos conocidos.

  • Exposición de las características principales de un texto de divulgación científica.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción a la importancia de la divulgación científica y su impacto en la sociedad.

  • Investigación individual de un tema científico de interés.

  • Reflexión en grupo sobre cómo se podría llevar a cabo una divulgación científica de dicho tema.


Sesión 2:



  • Presentación de las propuestas de divulgación científica por parte de los alumnos.

  • Debate y elección de las propuestas más interesantes y viables.

  • Formación de equipos de trabajo para llevar a cabo las propuestas seleccionadas.


Sesión 3:



  • Investigación y recopilación de información relevante para la divulgación científica.

  • Análisis de diferentes tipos de texto de divulgación científica para familiarizarse con su estructura y estilo.


Sesión 4:



  • Creación y redacción del texto de divulgación científica por parte de cada equipo.

  • Revisión y retroalimentación entre los miembros del equipo para mejorar la calidad del texto.


Fase 3: Cierre
Sesión 5:



  • Presentación de los textos de divulgación científica elabo