Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconstruye aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Los estudiantes deben aprender sobre los métodos de la historia".

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "Los estudiantes deben aprender sobre los métodos de la historia".


• Establecimiento de las normas de convivencia y participación.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en internet y/o consulta de libros sobre los métodos de la historia.


• Análisis y discusión en grupo de los métodos encontrados.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre los métodos de la historia.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales realizados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de los métodos de la historia para comprender los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Tarea para la próxima sesión: Investigar sobre los pueblos de Mesoamérica y su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo reconstruir los aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica?".


• Establecimiento de los criterios de evaluación formativa.

Desarrollo:

• Presentación