Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Ramon Aristóteles Tiburcio
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Objetivo: Comparar los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identificar medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
Problemática: Problemas conductuales en la escuela, violencia escolar y acoso escolar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de abordar la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones de violencia en la escuela y en la sociedad.
- Plantear la problemática: problemas conductuales en la escuela, violencia escolar y acoso escolar.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños.
- Cada grupo investigará y analizará un tipo de violencia: violencia escolar, violencia de género y trata de personas.
- Cada grupo deberá identificar las características, consecuencias y casos destacados de cada tipo de violencia.
- Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.
Sesión 2:
- Presentar a los alumnos diversas medidas de protección y mecanismos de denuncia relacionados con cada tipo de violencia.
- Realizar una dinámica de debate en la que los alumnos discutan y reflexionen sobre la eficacia de estas medidas y mecanismos.
- Registrar las conclusiones de la discusión en un documento colaborativo.
Sesión 3:
- Investigar y analizar acciones de or