Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción y fuerzas en equilibrio).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Problema: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas (fricción, fuerzas en equilibrio).

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Introducción al problema: Identificar y describir la presencia de fuerzas en interacciones cotidianas.


• Actividad de lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se presenten fuerzas.


• Realización de una actividad experimental sencilla para evidenciar la presencia de fuerzas.

Fase de desarrollo:

• Organización de grupos de trabajo.


• Investigación guiada sobre las diferentes interacciones que pueden presentarse en situaciones cotidianas.


• Elaboración de un listado de situaciones en las que se presenten fuerzas y su posterior descripción.

Fase de cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión y síntesis de lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas para promover el pensamiento crítico sobre las fuerzas en las interacciones cotidianas.

Fase de desarrollo:

• Realización de ejercicios prácticos sobre fuerzas en equilibrio.


• Resolución de problemas relacionados con situaciones cotidianas que involucren fuerzas en equilibri