Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de los gobiernos durante las crisis económicas de 1970 a 1982.

González Rodríguez Andrea
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubica cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las tensiones en el siglo XX: Las políticas de los gobiernos durante las crisis económicas de 1970 a 1982.


Objetivo: Analizar y caracterizar las políticas de los gobiernos durante el periodo de las crisis económicas de 1970 a 1982, ubicando cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Atender al problema "Es importante determinar la economía de nuestro tiempo al de antes para comparar sus avances que se tiene este lugar".


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final.


Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del problema a los alumnos. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer la economía del pasado para compararla con la actual. Introducción al concepto de crisis económica y su impacto en la política.


Desarrollo: Presentación de un caso de crisis económica durante el periodo de 1970 a 1982. Los alumnos, en grupos, deberán investigar las políticas implementadas por el gobierno en ese momento y analizar sus causas y consecuencias. Utilizarán fuentes primarias como documentos oficiales, discursos, etc.


Cierre: Puesta en común de los hallazgos de cada grupo. Reflexión sobre los cambios y permanencias de las políticas gubernamentales durante el periodo de crisis económicas. Los alumnos deberán elaborar una conclusión escrita sobre el tema.


Sesión 2:
Inicio: Revisión de las conclusiones escritas de la sesión ant