Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: No se expresan de manera oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral y su importancia en la convivencia diaria.


• Actividad de calentamiento: Juego de expresión oral en el que los alumnos deberán comunicar una necesidad, emoción, gusto, idea o saber utilizando únicamente gestos y movimientos corporales.


• Reflexión colectiva: Conversar sobre la importancia de la comunicación oral y cómo nos permite expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 2:

• Actividad práctica: Realizar un juego de roles en el que los alumnos representen situaciones de la vida cotidiana en las que necesiten comunicarse oralmente para manifestar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Reflexión colectiva: Comentar sobre las dificultades que surgieron durante el juego de roles y cómo podrían superarlas.

Sesión 3:

• Actividad artística: Realizar una actividad de expresión oral a través de la música. Los alumnos deberán improvisar una canción en la que expresen una necesidad, emoción, gusto, idea o saber.


• Reflexión colectiva: Escuchar las canciones improvisad