Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Objetivo: Asociar los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y explicar con sus palabras cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos, así como al elaborar o fabricar prendas de vestir.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: No ingerir variedad de alimentos, comer comida chatarra.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de una alimentación balanceada y el impacto de la comida chatarra en la salud.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre los alimentos que consumen y cuáles son sus favoritos.


2. Realización de una actividad de clasificación, donde se dividan los alimentos en saludables y no saludables.


3. Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de una alimentación balanceada.


4. Reflexión y discusión en grupo sobre los efectos negativos de la comida chatarra en el cuerpo.

Sesión 2: Recursos naturales y los alimentos

Objetivo de la sesión: Conocer los recursos naturales de donde provienen algunos alimentos y entender cómo cambia la naturaleza al obtenerlos y producirlos.

Actividades:

1. Presentación de imágenes de diferentes alimentos y discusión sobre su origen y proceso de producción.


2. Observación de un video explicativo sobre la transformación de los recursos naturales en alimentos.


3. Trabajo en grupos para identificar los recursos na