Obtención y representación de información
Guillermo Miranda
Ubicación curricular
Contenido Obtención y representación de información.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recolecta, registra, lee y comunica información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Sesión 1:
Título: Introducción a la obtención y representación de información
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema: Obtención y representación de información.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de obtener información.
Desarrollo: - Explicación del concepto de histogramas, gráficas poligonales y de línea.
- Mostrar ejemplos de cada tipo de gráfica y explicar su utilidad.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recolecten información y elaboren un histograma.
Cierre: - Reflexión sobre la importancia de obtener y representar información de manera adecuada.
- Comunicar los resultados de la actividad práctica y discutir en grupo.
Sesión 2:
Título: Elaboración de gráficas poligonales
Fases:
Inicio:
- Recordar conceptos aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar el tema: Elaboración de gráficas poligonales.
Desarrollo: - Explicar paso a paso cómo elaborar una gráfica poligonal.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos recolecten información y elaboren una gráfica poligonal.
Cierre: - Analizar los resultados de la actividad práctica y discutir en grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de representar la información de manera clara y precisa.
Sesión 3:
Título: Elaboración de gráficas de línea
Fases:
Inicio:
- Hacer una breve revisión de los temas vistos en las sesiones anteriores.
- Presentar el tema: Elaboración de gráficas de línea.
Desarrollo: - Explicar paso a paso cómo elaborar una gráfica de línea.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumno