La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Problema interdisciplinar: Adicciones

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1: Introducción
Inicio:

• Presentar el tema de la diversidad lingüística y su importancia en la sociedad.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen o han escuchado hablar.


• Explicar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de las adicciones.

Desarrollo:

• Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Realizar una actividad de lectura y escritura donde los alumnos investiguen y describan características básicas de una lengua asignada.


• Fomentar la participación activa de los alumnos a través de preguntas y ejercicios de práctica.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan con el grupo lo que han aprendido sobre la lengua asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de preservar y valorar la diversidad lingüística.

Sesión 2: Exploración de la lengua inglesa
Inicio:

• Recordar los conceptos básicos del inglés aprendidos en sesiones anteriores.


• Presentar la lengua inglesa como una de las lenguas más habladas en el mundo y su importancia en la comunicación global.

Desarrollo:

• Realizar actividades de pronunciación y escritura de vocabulario básico