Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Cuerpos geométricos y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Observar y manipular objetos de su entorno para identificar y describir líneas rectas o curvas, caras planas o curvas; los representa mediante diversos procedimientos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Incorporación del problema "Los alumnos no reconocen los cuerpos geométricos"

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "Los alumnos no reconocen los cuerpos geométricos". Preguntar a los alumnos si han notado esta dificultad y cómo les gustaría solucionarlo.


• Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos del entorno que representen diferentes cuerpos geométricos. Pedirles que los manipulen y los observen detenidamente.


• Registro de observaciones: Cada alumno deberá tomar notas o dibujos de las características de los cuerpos geométricos que observen, como líneas rectas o curvas, caras planas o curvas, etc.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior: Pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y características de los cuerpos geométricos que identificaron.


• Actividad de clasificación: Proporcionar a los alumnos una serie de tarjetas con imágenes de cuerpos geométricos y pedirles que las clasifiquen en grupos según sus características (líneas rectas o curvas, caras planas o curvas, etc.).


• Reflexión y discusión: Realizar una puesta en común para que los alumnos compartan sus clasificaciones y argumenten sus decisiones.

Sesión 3:

• Introducción de nuevos términos: Presentar a los alumnos los términos específicos relacionados con los cu