Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Construye narrativas de los personajes históricos y los reconoce como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Dificultad en la comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las tensiones en el siglo XX que los alumnos conocen.


• Introducir el problema relacionado con la dificultad en la comprensión lectora y cómo afecta el aprendizaje de la historia.


• Motivar a los alumnos en la importancia de desarrollar habilidades de comprensión lectora para entender mejor la historia.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar un texto corto relacionado con las tensiones en el siglo XX.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un personaje histórico relacionado con el tema.


• Los grupos deberán investigar sobre su personaje y elaborar una narrativa que exprese la identidad del grupo social al que pertenece.


• Cada grupo presentará su narrativa al resto de la clase.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de lectura comprensiva en la que los alumnos deberán leer un texto relacionado con las tensiones en el siglo XX y responder preguntas de comprensión.


• Discutir en grupo las respuestas y resolver dudas sobre el contenido.


• Realizar una actividad de escritura en la que los alumnos redacten una narrativa sobre un personaje histórico y su expresión identitaria.

Fase 3: Cierre

Sesión 3:

• Realizar una actividad de debate en la que los alumnos discutan sobre las diferentes narrativas