Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910

Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Revolución Mexicana de 1910
Objetivo (PDA): Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a abordar: Dificultad de la comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del problema: Dificultad de la comprensión lectora en la historia de la Revolución Mexicana.


• Discusión en grupo sobre las dificultades que los estudiantes han experimentado al leer sobre este tema.


• Establecimiento de objetivos para mejorar la comprensión lectora en historia.

Fase de desarrollo:

• Introducción al contexto histórico de la Revolución Mexicana.


• Lectura en grupo de un texto relacionado con el tema, con apoyo del docente para aclarar dudas e incentivar la participación activa de los estudiantes.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído, en grupos de trabajo.


• Presentación y discusión de las respuestas obtenidas.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre las estrategias utilizadas para comprender el texto.


• Planteamiento de estrategias adicionales para mejorar la comprensión lectora en historia.


• Tarea: Investigación individual sobre la heterogeneidad en la composición y demandas de la Revolución Mexicana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso de los temas discutidos en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre la heterogeneidad en la composición y demandas de la Revolución Mexicana.

Fase de desa