Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo (PDA): Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Conocer y valorar la cultura de nuestras comunidades.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la literatura en la sociedad. Introducción al proyecto comunitario y explicación de sus objetivos.
Desarrollo: Realización de una investigación grupal sobre creaciones literarias tradicionales y contemporáneas de la comunidad. Los estudiantes trabajarán en grupos y recopilarán información sobre cuentos, novelas, poemas y textos dramáticos locales.
Cierre: Puesta en común de los resultados de la investigación y reflexión grupal sobre la importancia de valorar y preservar la cultura de nuestras comunidades a través de la literatura.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y discusión sobre la adaptación de textos literarios a otros lenguajes. Se introducirá la idea de sensibilizar a la comunidad mediante estas adaptaciones.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para adaptar un cuento tradicional o contemporáneo a un formato audiovisual. Podrán utilizar recursos como la grabación de videos, edición de imágenes y sonidos, etc.
Cierre: Presentación de las adaptaciones audiov