Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral

Aura María Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral


Objetivo: Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, expresándolos con fluidez, ritmo y claridad.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del objetivo de la clase y explicación de la importancia de valorar y rescatar las diferentes formas de expresión oral de la comunidad y de otros lugares.

  • Realización de una actividad de brainstorming, donde los alumnos compartan los juegos del lenguaje que conocen y practican en su entorno.

  • Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema de la diversidad cultural y la importancia de la tradición oral.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de expresión oral.


Sesión 2: Exploración de juegos del lenguaje (45 minutos)



  • Presentación de diferentes juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad y de otros lugares, a través de videos, canciones, adivinanzas, trabalenguas, etc.

  • Realización de una actividad práctica, donde los alumnos participen y practiquen los juegos del lenguaje presentados.

  • Registro de los juegos del lenguaje preferidos de los alumnos en un cuaderno de proyectos.


Sesión 3: Creación de juegos del lenguaje (45 minutos)



  • Explicación de la importancia de crear y compartir juegos del lenguaje propios que fortalezcan la diversidad cultural.

  • Trabajo en grupos pequeños, donde los alumnos creen y desarrollen sus propios juegos del lenguaje,