Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Lucero Duran
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos
Grado: 3º de primaria
Objetivo (PDA): Describir el efecto de las fuerzas sobre los objetos: movimiento y reposo, al experimentar con los cambios en la rapidez o la dirección del movimiento, sin llegar a la noción de intensidad de la fuerza.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinar: Identificar las propiedades físicas de los objetos y del movimiento.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las fuerzas y su efecto en los objetos.
- Realizar una actividad experimental: colocar diferentes objetos sobre una mesa y aplicar fuerzas para observar su efecto (moverse o quedarse en reposo).
- Discusión en grupo sobre los resultados y conclusiones de la actividad.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y lo aprendido sobre los efectos de las fuerzas en los objetos.
- Introducción del concepto de cambio en la rapidez o dirección del movimiento.
- Realizar una actividad experimental: utilizar rampas inclinadas y objetos de diferentes pesos para observar cómo cambia la rapidez o dirección del movimiento.
- Registro de los resultados y conclusiones de la actividad.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior y lo aprendido sobre cambios en la rapidez o dirección del movimiento.
- Introducción del concepto de calor y su efecto en los objetos.
- Realizar una actividad experimental: aplicar calor a diferentes objetos y observar cómo se comportan (expandirse, cambiar de estado, etc.).
- Registro de los resultados y conclusiones de la actividad.
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