Evaluación de sistemas tecnológicos.
ABEL ISIDORO
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Evaluación de sistemas tecnológicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo: Participar en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Problema interdisciplinar: Problemas con escritura y lectura.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema interdisciplinar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por evaluación de sistemas tecnológicos.
Desarrollo:
- Exposición de teoría sobre la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Ejemplos de sistemas tecnológicos y su evaluación.
- Actividad práctica en grupos: los alumnos deberán evaluar un sistema tecnológico existente y proponer mejoras.
Cierre:
- Puesta en común de las evaluaciones y mejoras propuestas.
- Reflexión sobre la importancia de la evaluación en los sistemas tecnológicos y su impacto en la sociedad.
- Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados exitosamente.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: recordar la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos.
- Presentación de los sistemas tecnológicos investigados por los alumnos.
Desarrollo:
- Exposición de teoría sobre la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos.
- Actividad práctica en grupos: los alumnos deberán evaluar interna y externamente uno de los sistemas tecnológicos investigados.
Cierre:
- Puesta en común de las evaluaciones internas y externas