Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

MANUEL LUNA
Ubicación curricular
Contenido Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales


Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales.


Objetivo: Debate acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas en México y el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a atender: DIFICULTAD EN LA COMPRENSIÓN LECTORA.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos territoriales conocidos por los alumnos.

  • Mostrar un video corto sobre algún conflicto territorial actual y sus implicaciones ambientales y sociales.


Desarrollo:



  • Distribuir materiales de lectura sobre los conflictos territoriales en México y el mundo, garantizando un nivel de comprensión adecuado a los alumnos con dificultad en la lectura.

  • En grupos de 4 o 5 alumnos, cada grupo deberá leer y analizar un texto asignado.

  • Cada grupo elaborará un resumen de su texto y responderá preguntas de comprensión lectora sobre el mismo.

  • Los grupos expondrán sus resúmenes y respuestas ante el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre los diferentes conflictos territoriales analizados y sus implicaciones ambientales y sociales.

  • Planteamiento de preguntas para el debate en la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordato