Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clases

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra con secuencia lógica historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artísticos

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Aprender leyendas, cuentos e historias de mi comunidad".


• Conversación en grupo sobre la importancia de conocer y contar historias de la comunidad.


• Lectura en voz alta de una leyenda o cuento tradicional de la comunidad.


• Realización de una actividad grupal de dibujo, donde los niños representen una escena de la historia.

Sesión 2:

• Recapitulación de la historia contada en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de narración y secuencia lógica.


• Presentación de diferentes recursos artísticos para acompañar la narración de una historia (teatro, títeres, dibujos, etc.).


• Juego de roles: los niños representarán diferentes personajes de la historia y narrarán su parte correspondiente.

Sesión 3:

• Repaso de la historia contada hasta el momento.


• Creación de una historia en grupo: los niños aportarán ideas y se construirá una historia colectiva.


• Escritura de la historia en un papel grande o en una pizarra.


• Realización de dibujos que representen diferentes escenas de la historia.

Sesión 4:

• Revisión de la historia creada en la sesión anterior.


• Práctica de la narración individual: cada niño contará una parte de la historia.


• Uso de recursos artísticos para acompañar la narración (títeres, dibujos, etc.).


• Grabación de las narraciones en audio o video.

Sesión 5:

• Repaso de la historia creada y narrada por los