Introducción al tema y contexto

jose garcia
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y contexto


Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la medición de la longitud, masa y capacidad en la vida cotidiana y la necesidad de utilizar responsablemente los recursos naturales, como el agua potable.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos una situación problemática: "Imaginemos que estamos construyendo un puente y necesitamos medir la longitud del río para saber qué tan largo debe ser el puente. ¿Cómo podríamos hacerlo?"

  2. Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que compartan diferentes formas de medir la longitud, masa y capacidad.

  3. Introducir los conceptos de longitud, masa y capacidad, y explicar la importancia de aprender a medir correctamente.

  4. Relacionar el tema de la medición con la problemática del uso y cuidado del agua potable. Discutir las responsabilidades que tenemos como ciudadanos para conservar este recurso.


Sesión 2: Medición de la longitud


Objetivo de aprendizaje: Utilizar el metro, decímetro y centímetro para medir diferentes objetos y comparar longitudes.


Actividades:



  1. Realizar una actividad práctica en el aula donde los alumnos midan diferentes objetos utilizando el metro, decímetro y centímetro.

  2. Comparar las medidas obtenidas y discutir las diferencias entre las diferentes unidades de longitud.

  3. Plantear situaciones problemáticas donde los alumnos deben usar la medición de la longitud para resolver problemas.

  4. Reflexionar sobre la importancia de medir correctamente la longitud en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


Sesión 3: Medición de la masa


Objetivo de aprendizaje: Utilizar el kilogramo y otras unidades de masa para medir objetos y comparar masas.


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