Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de lenguas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la diversidad de lenguas
Inicio:

• Saludo y presentación de la sesión.


• Realizar una dinámica de integración para crear un ambiente favorable de trabajo en equipo.


• Mostrar imágenes de diferentes lenguas escritas y habladas alrededor del mundo y preguntar a los alumnos si reconocen alguna de ellas.

Desarrollo:

• Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que los alumnos conocen y hablan en su entorno.


• Reflexionar sobre las variantes lingüísticas que existen dentro de la lengua española y cómo influyen en la diversidad cultural.

Cierre:

• Realizar una conclusión conjunta sobre la importancia de la diversidad de lenguas y cómo influye en la comunicación.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar y escribir un breve texto sobre una lengua indígena de su elección.

Sesión 2: Presentación y análisis de las investigaciones sobre lenguas indígenas
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los alumnos compartir brevemente sus hallazgos.


• Fomentar el respeto y la valoración de las lenguas indígenas y su importancia para la cultura y la sociedad.

Desarrollo:

• Presentar diferentes ejemplos de lenguas indígenas a través de videos cortos y grabaciones de hablantes nativos.


• Analizar las características y variantes lingüísticas de una lengua indígena específica elegida por el docente.


• Realizar una actividad en parejas para practicar algunas palabras y expresiones en la lengua indígena seleccionada.

Cierre:

• Reflexionar sobre las dificultades y beneficio