Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

Emeterio Acosta
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.


Objetivo (PDA): Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.


Metodología: Proyecto comunitario.


Integración interdisciplinar: Contaminación.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentación de la temática y explicación de los conceptos básicos sobre los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  • Actividad de lectura: Los alumnos leerán un texto informativo sobre el tema y realizarán un resumen escrito.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para observar los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre diferentes objetos.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un cuento breve en el que se incluyan situaciones donde se evidencien los efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre objetos.

  • Actividad de arte: Los alumnos realizarán dibujos o pinturas que representen diferentes movimientos y trayectorias de objetos.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.

  • Actividad de investigación: Los alumnos realizarán una investigación sobre la contaminación y sus efectos en el medio ambiente.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de recolección de residuos en el entorno escolar para concientizar sobre la contaminació