Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el taller de soldadura utilizando material de reuso.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas en el taller de soldadura utilizando material de reuso.

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas".

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de pensamiento estratégico y pensamiento creativo.


• Ejemplificar la importancia de estos en la resolución de problemas de soldadura utilizando material de reuso.


• Generar una lluvia de ideas sobre problemas comunes en el taller de soldadura y posibles soluciones estratégicas y creativas.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Asignación de una tarea individual: investigar ejemplos de soluciones estratégicas y creativas en el ámbito de la soldadura.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de soluciones estratégicas y creativas en el ámbito de la soldadura.

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de grupos de trabajo.


• Asignación de un problema específico relacionado con la soldadura y el uso de material de reuso.


• Planificación y organización de acciones y medios técnicos para el desarrollo de alternativas de solución al problema identificado.

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