Las revoluciones modernas y sus tendencias

Rigoberta Vara
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los resultados de guerra civil estadounidense y determina la perspectiva histórica de esta nación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Objetivo (PDA): Analizar los resultados de la guerra civil estadounidense y determinar la perspectiva histórica de esta nación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y del problema: "Falta de ejercicio de valores universales en nuestra comunidad".

  2. Realización de una lluvia de ideas para identificar los valores universales que consideran importantes.


Desarrollo:



  1. División de los estudiantes en grupos de 4 o 5 miembros.

  2. Asignación de roles a cada miembro del grupo: investigador, coordinador, redactor, presentador.

  3. Entrega de material de investigación sobre la guerra civil estadounidense.

  4. Los grupos investigan y analizan los resultados de la guerra civil y su impacto en la perspectiva histórica de los Estados Unidos.

  5. Los grupos elaboran un informe escrito y preparan una presentación.


Cierre:



  1. Presentación de los informes por parte de cada grupo.

  2. Realización de una discusión grupal sobre las perspectivas históricas generadas a partir de la guerra civil estadounidense.

  3. Reflexión sobre la relación entre la guerra civil y los valores universales.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.

  2. Presentación del concepto de interculturalidad crítica.


Desarrollo:



  1. Los estudiantes investigan sobre la relación entre la interculturalidad crítica y la historia de la guerra civil estadounidense.

  2. Los grupos analizan cómo el conflicto y sus resultados afectaron diferentes culturas y comunidades en los Estados Unidos.

  3. Elaboración de un mapa conceptual que muestre las conexiones entre la guerra civil, la