Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo de aprendizaje: Reconoce y comparte valores, como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y generación de preguntas de investigación (10 minutos)

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos qué significa para ellos el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Generar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Plantear la pregunta de investigación: ¿Qué valores y estilos socioculturales se comparten en nuestras familias y comunidades?

Sesión 2: Investigación y análisis de valores (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que entrevisten a un miembro de su familia para conocer los valores que se transmiten en ella.


• Instruir a los estudiantes para que registren los valores identificados y anécdotas relacionadas en un cuaderno.

Sesión 3: Compartir experiencias y reflexionar sobre los valores (15 minutos)

• Invitar a los alumnos a compartir con el resto de la clase los valores que identificaron en sus familias.


• Fomentar la reflexión y el análisis de los valores compartidos, resaltando la importancia de cada uno de ellos.

Sesión 4: Estilos socioculturales propios de la familia y comunidad (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen sobre los estilos socioculturales presentes en su familia y comunidad.


• Pueden trabajar en grupos pequeños y presentar sus hallazgos ante el resto de la clase.